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on ou ont ?

Tu apprends à choisir entre « on » et « ont » avec les tests « avaient » et « il ».

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Comment faire la vérification

  1. Remplace le petit mot par « avaient ».
  2. Si la phrase garde son sens, c’est le verbe avoir avec ils ou elles.
  3. Sinon, essaie « il » : c’est le pronom.

Écris « on » ou « ont ». Les enfants ___ faim.

  1. « ont » est le verbe avoir, conjugué avec ils ou elles.
  2. Remplace-le par « avaient » : « Les enfants avaient faim ».
  3. La phrase garde son sens, donc on écrit « ont ».
  4. Il faut écrire « ont ».
Encore des exemples

Écris « on » ou « ont ». À l’école, ___ apprend à lire.

  1. « on » est un pronom personnel sujet : on peut le remplacer par « il ».
  2. Remplace-le par « il » : « À l’école, il apprend à lire ».
  3. La phrase garde son sens, donc on écrit « on ».
  4. Il faut écrire « on ».

Écris « on » ou « ont ». Les oiseaux ___ construit un nid.

  1. « ont » est le verbe avoir, conjugué avec ils ou elles.
  2. Remplace-le par « avaient » : « Les oiseaux avaient construit un nid ».
  3. La phrase garde son sens, donc on écrit « ont ».
  4. Il faut écrire « ont ».